中共2026世界杯外围委员会

關于開展“三嚴三實”專題教育的實施方案

根據《中共中央辦公廳印發<關于在縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育方案>的通知》（中辦發[2015]29號）、《中共山東省委辦公廳印發<關于在全省縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案>的通知》（魯辦發[2015]16號）、《中共淄博市委辦公廳印發<關于在全市縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案>的通知》、《中共淄博是教育局委員會<關于在市直教育系統縣級幹部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案>》要求，现就在我校开展“三嚴三實”专题教育，制定如下实施方案。

一、總體要求

开展“三嚴三實”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。党员领导干部要坚持以习近平总书记系列重要讲话为基本遵循，将“三嚴三實”作爲反映精神境界和理想信念的標尺，落實到工作中、體現到行動上。要認真貫徹落實中央和省委、市委和局黨委部署要求，聚焦對黨忠誠、個人幹淨、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來，教育引導領導幹部加強黨性修養，堅持實事求是，改進工作作風，著力解決“不嚴不實”問題，努力在深化“四風”整治、轉變工作作風，鞏固和拓展黨的群衆路線教育實踐活動成果上見實效；在守紀律講規矩、營造良好政治生態、打造忠誠幹淨擔當幹部隊伍上見實效；在聯系服務群衆、解決群衆反映突出問題、提高教育群衆滿意度和師生幸福感上見實效；在真抓實幹、推動教育改革發展穩定上見實效，在立規執紀、形成長效機制上見實效。

按照中央和省委、市委和局黨委要求，這次專題教育重點是學校副縣級以上幹部，中層幹部一並參加。

这次专题教育突出“三嚴三實”主题，始终高标准、高质量推进，注重做到“四个坚持”：坚持从严从实，发扬认真精神，以严的标准、严的措施、严的纪律，推动领导干部深入学习“三嚴三實”、自觉践行“三嚴三實”，进一步明规矩、严纪律、强约束，不断增强思想自觉和行动自觉。坚持问题导向，把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程，对照中央提出的“三个着力”的要求，紧密结合学校实际和干部队伍现状，逐条梳理分析“不严不实”的问题和具体表现，深入查摆、深刻剖析、深度整改，使专题教育的过程成为校正“三嚴三實”问题的过程。坚持以上率下，学校党委领导班子和领导干部要发挥带头作用、层层作出示范，形成上行下效、上率下行的良好局面。坚持务求实效，突出一个“实”字，把专题教育与教育教學中心工作、重点项目结合起来，以促进教育改革发展的实效、解决问题的成果、人民群众满意程度，检验和评价专题教育成效，防止“空对空”“两张皮”。

二、方法措施

“三嚴三實”专题教育自今年5月份開始，不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動，不能用搞集中活動的方式開展專題教育。突出抓好4個關鍵動作。

（一）党委书记带头讲“三嚴三實”专题教育党课。5月底前，党委书记带头讲“三嚴三實”专题教育党课。领导干部自己动手撰写党课讲稿，党课讲稿要紧扣“三嚴三實”要求，讲清楚“三嚴三實”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“三嚴三實”的实践要求，讲清楚开展“三嚴三實”活动的实际意义和措施要求。紧密联系学校实际，结合党员干部的思想和工作实际，找准并点出思想上的模糊认识、存在的突出问题、出现的反面案例，并剖析问题产生的根源，防止照本宣科、泛泛而谈。

（二）深入開展專題學習研討。10月底前，分3個專題開展學習研討，大體上每兩個月1个专题。专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，牢固树立和弘扬艰苦创业精神，把牢思想和行动的“总开关”。专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。结合党委中心组年度学习计划，突出“三嚴三實”主题，制定学习研讨计划，精心设计学习研讨内容，每个专题都列出重点学习篇目、研讨题目和需要解决的重点问题。

1.通讀原文。通過個人自學、集中學習等方式，原原本本、原汁原味學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規定，重點研讀《習近平談治國理政》《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》，認真學習中央組織部、中央紀委機關組織編寫的學習書目，逐篇學習、學深悟透，不能以輔導報告、輔導材料代替。

2.對照反思。用好正反兩方面典型，以黨的好幹部焦裕祿、楊善洲、孔繁森、王伯祥、朱彥夫、孟祥民等先進典型爲鏡，以教育楷模李振華、賈益芹等先進人物爲標杆深學細照笃行；以中央和省委、市委通報的典型案例、違紀違法案例和教育系統發生的違法違紀案件爲戒，深刻汲取教訓，自警自省自律。

3.研讨交流。党员领导干部要聚焦“三嚴三實”的问题，主动把自己摆进去，进行深入的研讨交流。采取主题发言、深入研讨等方式，组织领导干部谈认识和感受、找差距和不足、挖根源和症结、明方向和措施，着力在深化认识上下功夫。

（三）高质量召开“三嚴三實”专题民主生活会和组织生活会。年底前结合年度民主生活会，以践行“三嚴三實”为主题，党委领导班子召开专题民主生活会。其他副县级以上干部和中层干部，要以党小组为单位召开一次专题组织生活会。要认真落实中央和省委、市委、局党委部署要求，精心制定专题民主生活会工作方案，扎实做好各项工作，确保会议质量和效果。

1.找准找实“不严不实”问题。在广泛听取基层党员干部和教职工意见建议的基础上，紧扣“三嚴三實”主题，深入对照检查。领导班子成员之间，领导班子成员与分管处室、同志之间，要深入谈心交心，直截了当、真心诚意交换意见，把本人的问题、对方的问题谈身谈透。开展“六对照六自查”，即：对照严以修身，查摆自身在党性修养、理想信念等方面存在的差距和不足；对照严以律己要求，查摆自身在严明纪律、严守规矩等方面存在的差距和不足；对照严以用权要求，查摆自身在履行职责、行使权力等方面存在的差距和不足；对照谋事要实要求，查摆自身在求真务实、注重实效等方面存在的差距和不足；对照创业要实要求，查摆自身在真抓实干、敢于担当等方面存在的差距和不足；对照做人要实要求，查摆自身在忠诚老实、认真踏实等方面存在的差距和不足。要紧扣“三嚴三實”，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，结合日常工作和调研活动，往深里找、往细处查，通过全过程深入查摆，把“不严不实”的问题找准找实，防止笼而统之、千人一面和表面化、脸谱化。

2.認真撰寫黨性分析材料。領導班子和領導幹部采取“三對照三聯系”的方式，深入開展黨性分析，進行全方位、立體式的檢查。即對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，對照立德樹人、辦人民滿意教育的目標，聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經曆，聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，認真撰寫觸動思想心靈的黨性分析材料，深入進行黨性分析和自我剖析。黨員領導幹部黨性分析材料要帶頭自己動手撰寫，領導班子成員和中層幹部的黨性分析材料，分別由黨委書記、分管負責同志審閱把關；單位主要負責同志的黨性分析材料，報市局黨委審閱。領導班子也要根據要求形成對照檢查材料。

3.严肃认真开展批评和自我批评。认真借鉴和坚持党的群众路线教育实践活动中开展批评和自我批评的有效经验和优良传统。党委书记要带头开展严肃认真的批评和自我批评，带动班子成员真正拿起批评武器，开展积极健康的思想斗争。每名同志发言时，都要聚焦主题，深入剖析自身存在的问题及产生原因，提出下步整改措施；其他同志要逐一对其提出批评意见。市教育局领导将参加學校領導班子专题民主生活会并进行指导；学校党委成员要加强对党小组专题组织生活会的指导，并以普通党员身份参加所在党小组的专题组织生活会。

（四）強化整改落實和立規執紀。把抓好問題整改和立規執紀工作貫穿專題教育全過程，開始就抓，一以貫之。

1.坚持边学边查边改。对教育实践活动中尚未完成的整改任务，要结合专题教育继续抓好整改。对专题教育中发现和查摆的“不严不实”问题，要坚持边学边查边改，对思想问题和实际问题，都要即知即改、立行立改。学校要制定具体工作方案，明确时限要求，落实责任部门，开展专项整治。领导干部要列出问题清单，制定具体措施，逐项抓好整改落实。大力开展基层党组织书记“探民情、解民忧”活动，深入了解教育教學一线存在的问题和困难，掌握整改落实的进度，下大力气抓好整改工作。

2.強化督查問責。建立健全跟蹤督查機制，及時發現學校整改工作中存在的問題，有針對性地提出改進措施。強化執紀問責，嚴格正風肅紀，對“不嚴不實”的問題進行重點督查。對存在“不嚴不實”問題的領導幹部，立足于教育提高，促其改進；對群衆意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的，提出組織調整建議。

3.建制度立規矩促落實。把鞏固深化專題教育成果作爲黨的建設制度改革和教育綜合改革的重要內容，著力在建制度、立規矩、促落實上下功夫。堅持從嚴要求，強化問題導向，真正把制度建起來、規矩立起來，著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群衆利益、漠視群衆疾苦，黨性修養缺失、不講黨的原則等問題；著力解決濫用權力、設租尋租，官商勾結、利益輸送，不直面問題、不負責任、不敢擔當，頂風違紀搞“四風”、不收斂不收手等問題；著力解決無視黨的政治紀律和政治規矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀、眼裏無國法等問題，強化剛性約束和執行效力，推動領導幹部把“三嚴三實”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，推动践行“三嚴三實”要求制度化、常态化、长效化。

三、組織領導

1.高度重視，各負其責。开展“三嚴三實”专题教育是中央作出的重大决策部署，是今年党建工作的重中之重。全体党员干部要高度重视，以严的态度、实的成效推进专题教育。这次专题教育不再设领导小组和办公室，不设督导组，学校党委担负专题教育的领导责任，主要负责同志作为第一责任人，要率先垂范，带头讲党课、带头查摆问题、带头开展批评和自我批评、带头抓好整改落实。组织人事处作为牵头机构，办公室、宣传、纪委等机构要各司其职、各负其责，协同推进，分工抓好专题教育相关工作的落实。

2.把握關鍵，務求實效。黨員領導幹部要認真學習領會上級精神，把握開展專題教育的目標任務、關鍵動作和每個動作的重點內容及要求，從嚴從實組織實施。各基層支部要對專題教育的安排部署、組織協調工作負責，也要對專題教育的深入開展、紮推進負責，加強工作指導，及時掌握情況、發現問題，提出推進措施和解決問題的建議。要突出問題導向，把問題意識、問題導向貫穿專題教育的全過程。堅持聯系實際，克服形式主義，做到專題教育不虛、不空、不偏。

3.聯系實際，推動發展。专题教育要始终围绕大局、服务大局，与中心工作、重点任务相结合，与当前教育综合改革各项工作相结合，做到自觉融入、相互促进。党员领导干部要认真践行“三嚴三實”，聚焦引领新常态、抢抓新机遇、增创新优势,以履行好立德樹人的神聖使命，努力讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意。要立說立行不打折扣，嚴格貫徹落實市委、市政府和局黨委重大決策部署，把有關要求抓在手上、落到實處。要通過專題教育,真正促進領導幹部提振精氣神、錘煉好作風、展現新作爲，深入推進依法治校，深入推進黨的建設，提高教育質量，提升教育滿意度，不斷樹立博中教育的品牌形象。

                    中共2026世界杯外围委员会

                           2015年5月25日