爲使班主任老師進一步掌握鑒別心理預警學生的方法，鑒別出亟需得到心理幫助的同學並給予及時有效的幫助，11月20日下午，我校在科技館報告廳召開了心理預警學生篩查培訓會。培訓由心理健康中心劉明華老師主講，副校長孫水英、學生處主任張萍出席，心理健康中心張傳花老師以及全體班主任老師參加會議。

培訓內容包括篩查對象、篩查標准、重大危機的識別和注意事項四部分。劉明華老師從專業角度解讀了心理正常與心理異常的含義，並對一般心理問題、嚴重心理問題、可疑神經症進行了明確區分，對預警篩查對象和標准進行了清晰界定。其中，著重介紹了校園自殺危機的易發人群特征及言語和行爲征兆，並對抑郁症的臨床診斷標准進行了詳細說明。

孫水英副校長在總結發言中指出，心理預警學生篩查利人利己，需高度重視。要把工作做細致、做到位，防患于未然。尤其是新班主任老師，要多請教多學習，把這項工作做好。

我校一貫重視學生心理健康狀況的篩查工作。2015年曾組織50名骨幹班主任教師參加國家三級心理咨詢師培訓，幫助老師們掌握基本的心理咨詢技能。相信此次培訓會的舉行會進一步加深班主任老師對篩查工作的認識，將篩查工作做得更好，以幫助更多需要心理幫助的同學。（劉明華）