10月31號下午，我校在勤美2號樓二樓會議室組織召開了教研組長、備課組長會。會議主要包括教學視導、期中命題、同課異構和校本課程四項內容，重點強調了教學視導和同課異構的相關內容。

教務處主任劉玉軍指出，教學視導對于每一位教師而言，是錘煉，是展示，是提高，是促進。教研員不僅是教學活動的參與者、合作者，更是研究者、引領者。各位老師應正確看待“教學視導”與“平時上好每一節課”的關系，將視導過程當作是教研員幫助學校發現問題、解決問題的過程，重視平時的教學狀況。

會上還指出，在過去兩年開展的同課異構比賽中，我校教師取得了優異的成績，大部分參賽教師獲得一等獎的殊榮。爲了進一步構建有效課堂，優化課堂教學，促進課堂變革，今年我校將承辦化學、生物、曆史三門學科的同課異構比賽。通過此次活動，教師可以多角度、全方位的思考，還可以結合自身教學實踐進行反思，達到同課異構的目的，使教師在異構中比較，在比較中反思，在反思中提高，從而有效地促進教師專業化成長。（周晓勤 蒋楠）