12月5日，我校“十三五”省級規劃課題《新高考背景下選課走班制度研究》中期檢查會議在科技樓會議室召開。此次中期檢查，我校榮幸地邀請到市教研室賈素知副主任，市教科所劉發德所長、王金華老師和任玉嬌老師莅臨指導。教科研處副主任李雪姣主持會議，課題組成員與部分教研組長、備課組長和教師參會。

作爲課題負責人，李雪姣副主任首先就課題開展情況從選題依據、研究體系、研究內容及成果等方面做了中期彙報。任玉嬌老師與王金華老師肯定了課題組所做的諸多工作，針對中期報告中存在的一些問題，分別從報告的規範性、問卷信效度、參考文獻適用性、選題依據等方面提出了更好建議，引導課題組有針對性地進行下一步研究。

刘发德所长总结近几年来我校課題研究情况，肯定了我校研究型教师团队做科研的实力。建议校级专家团队进行再整合，在引领課題研究纵深发展上发挥作用。具体到该课题，通过剖析课题名称、选题背景、核心概念等，建议在研究内容、方向等界定上更清晰化，调整人员分工，将研究范围和内容进一步进行问题聚焦。将中期报告撰写再规范化，在细致研究基础上，每一部分内容扎扎实实规范书写到位。

贾素知副主任对我校教师构成与科研能力给出充分肯定，对我校校长带头做课题、发挥引领作用的科研氛围提出褒扬。对于下一步課題研究开展，提出以下希望与要求：第一，科研兴教，科研兴校。教师必须具有科研意识，立足教学实践，从教学工作中发现的问题入手，精准选题，让科研成为做教研的动力与后劲。第二，真学习、真研究。将課題研究去功利化，踏实学习与课题相关的文献综述，优秀研究报告、优良研究方法等，学习与思考充分结合，消化吸收后进行运用。第三，重视专家引领。建议課題研究在成立了校级专家组基础上，重视“引进来”的指导和“走出去”的学习，不断获得螺旋式上升。充分肯定我校进行校级小課題研究的做法，希望通过校级課題研究的开展，让課題研究氛围愈加浓厚，让課題研究成为间接促进學生成長的动力。（孔艳丽）