2月25日下午，由學校教科研處和教務處聯合組織，我校2019-2020学年第二学期教研组工作部署线上会议召开。副校长张萍、各学科教研组长、课堂和課題研究团队相关成员参会。結合疫情時期的教學實踐，教務處和教科研處對前段時期的教學工作進行了梳理和總結。

疫情时期的线上教学，带来冲击的同时也带来了更多思考。教科研处李雪姣主任解读了《2026世界杯外围小课题实施方案》，明确我校开展小課題研究的思路。一是解决学校教师教育教學过程中的共性问题，提高教育教學质量，实现问题突破；二是通过小課題研究的开展督促教师养成思考日常教学的习惯，提高教育教學水平，实现人的培养。通过对《2026世界杯外围2020年度小课题选题指南》的解读，提出本学期两个主要思考性问题，一是智能化生本課堂的提升。课堂研究团队的每位成员对课前、课中、课后等实效性问题进行针对性研究，争取成为一定领域的课堂引领者；二是线上教学课程整体规划。教研组要从课程构建到资源建设，早思考、早规划，构建适合我校学情的线上课程。此外，教科研处李雪姣主任提出，一定要加强老师们专业成长的规划与记录，让成长有思考、有记录，为参会人员勾勒关于教育研究开展、成长档案充实和课堂提升抓牢的成长路径。

教務處張曉源主任從在線教學、三年一體化課程建設和新教材前置作業編寫三個方面做了任務部署。第一，她充分肯定寒假後老師們在線上教學開展過程中所付出的、比日常教學多幾倍的努力和精力，指出在線教學是挑戰也是機遇，各學科組要緊抓機遇，直面挑戰，有計劃、有步驟構建我校各年級包括寒暑假在內的在線教學資源；第二，結合新教材使用情況，通過解讀《山東省教育廳關于印發山東省普通高中教學指導意見的通知》等文件，督促各教研組長統籌各年級教師共同研討與構建本學科三年一體化的課程規劃體系；第三，爲實現我校前置作業三年一體化使用體系，基于新高考和新教材，部署各學科組建核心團隊，分階段規劃高一年級前置作業修訂與高二高三年級前置作業編訂工作。

张萍副校长就会议核心问题做了独到点评与解读。结合线上听课情况，提出好课必须注重价值性——教学过程要重规范、教学设计要出精品、教学效益要最大化。务必注重资源库建设，秉持针对性、实用性和选择性三原则，真正从学校与学情特点出发，做好内容建构、前置编写和资源创建。在課題研究方面，从微观思维、中观思维和宏观思维三个层面为听会人员作出指导，切中肯綮。最后，她指出教师要实现专业纵深发展，必须坚持终身学习，既向专家、同伴学习，也从实践、网络中学习，更在坚持阅读中不断反思与进步。

本次會議爲各學科教研組長與研究團隊成員明晰了工作思路，爲各學科組在本學期更科學地規劃與展開工作提供了有力抓手。（孔豔麗）