10月12日下午，根据学校“目标导向、问题导向、效果导向”闭环管理工作要求，各年级分别召开了教学质量研讨会。學校領導、各年级管理团队共同梳理了开学以来的教育教學工作，明确了下一步提升教育教學质量的目标与责任。

各年级负责人从目标激励规划、备课组和班课组建设等方面重点部署了年级工作。在教师层面，要求教师们认真反思课堂教学，聚焦高质量发展，鼓励智慧共享，打好备课组团体战和班课组团体战。在学生层面，高一年级侧重习惯养成教育，高二高三年级重点培养学生学习意志品质，抓好合格考、高考备考，全面提升教育教學成绩。

爲准確把握新高考命題方向，精准紮實推進高考複習，高三年級聚焦備課組和班課組新高考研究、邊緣生重點生指導以及特長生文化課指導等幾個方面，要求全體教師切實把握備考關鍵，優化教學環節，提升課堂效率，構建高效務實的複習備考新常態。

各年級會議還提出“目标精准、措施精准、内容精准”三项要求，持续细化工作目标，加强目标激励。会议强调，要从教和学两个角度反思教育教學，时时“回头看”，抓住学科核心概念，整合教学资源，尊重学生主体地位，进一步优化提升智能化生本課堂，推动教育教學工作再上新台阶。