語文——《秦腔》

劉琳

曲阜師範大學碩士

執教淄博市語文教研會公開課

執教淄博市語文網絡視頻教研公開課

“一師一優課”市級優課

張店區優質課一等獎

張店區教學能手

多次獲得校級優秀教師、

優秀班主任、優秀備課組長

指導學生獲得科普科幻作文大賽全國一等獎

       《秦腔》是部编教材选择性必修下册的一篇散文，作者贾平凹以秦腔为描写对象，笔触广阔深远，写出了三秦大地的山川风貌和风俗人情，写出了那片土地上人民的性格，写出了以秦腔为代表的秦文化与人民的血肉联系，具有厚重的文化意蕴。文化是民族生存和发展的重要力量，习近平总书记指出：“世世代代的中华儿女培育和发展了独具特色、博大精深的中华文化，为中华民族克服困难、生生不息提供了强大精神支撑。”因此本节的目标除了让学生了解秦腔的基本特点外，更重要的是引领学生体会以秦腔为代表的秦文化的深层意蕴，树立正确的文化观与价值观。以此落实对学生核心价值和学科素养的教育。

       在本课的教学过程中，从教学目标的落实与达成，到重难点的把握与突破，紧紧围绕教材设计学习活动，比如以填空加定语的形式启发学生从文本中寻找散落的秦腔特点，以问题争论形式辨析本文重点是秦腔还是秦人，以换词换句、反复朗读的形式品味本课的语言特点，以各抒己见的形式引导学生表述秦腔对秦人的影响，以唱秦腔、制作宣传短片、制作宣传海报的形式树立学生积极传播优秀传统文化的自信心……借助多种多样的教学手段，设置真实有效的教学情境，培养学生的语文思维、语言表达能力、鉴赏创造美的能力，让学生在体验中接受美育，感知传统文化的魅力，产生继承并弘扬传统文化的责任心，落实立德树人的育人目标。

       2026世界杯外围将按照市局要求，以开展“比业务、比创新、比贡献”活动深入贯彻落实“三提三争”工作，不断激励教职工深入研究学生、课程、课堂，提高业务水平；改革创新，攻坚克难，创造性解决问题；以优秀教师为榜样，聚焦主责主业，以比促干，找出差距，奋勇争先，在躬身实践中为教育事业做出更大贡献。