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“十佳班主任”系列事迹展播：團隊·奉獻·收獲

2020-12-17 08:24:20 来源:校办公室浏览量:16074

2026世界杯外围刘艳

2011年8月有幸加入博中這個優秀的團隊，更慶幸加入博中班主任這個奮進的群體。回想班主任工作6年以來，有苦有累，更感恩的是遇上一起披星戴月、起早貪黑、努力工作的“家人們”，正是在他們的幫助下，我的班主任之路才越走越寬。

團隊：一個人走得快，一群人才能走得遠

2020年9月27日，學校組織博中班主任團隊進行研學體驗活動，在活動中我們放松了身心、增強了家人之間的感情、凝聚了博中精神。在這個大家庭中，最不缺優秀的人才，大家相互學習，共同成長。

時光回轉到2016年9月，在年級主任的倡導下，我們開始實行樓層管理。我有幸擔任了高一5班班主任和樓層負責人，我們樓層組成合作團隊，大家合起夥來一起幹，爲打造團結、和諧、上進、優秀的團隊而共同努力。我們制定了樓層值班規範、細化了值班管理細則、策劃了樓層文化牆建設，每天下午6點半的樓層交流和周日晚上的樓層小會成了常態，一起說說班級事宜，在你一言我一語中，形成了班級管理的最優策劃案，大家都幹勁十足、鬥志滿滿。同時，我們也逐漸摸索出樓層互動管理的經驗，並一直運用于實踐。

2019級優秀班主任團隊，無論是哪個樓層，四個人都一條心，憑著對工作的熱愛和幹勁實現了量化管理和成績管理的雙向突破。

奉獻：播撒愛與智慧，奮力前行

2018年9月，我的第二屆高三學生如約而至，在第一次考試成績評價中落後同類班級38分，考試帶來的不僅僅是成績，還有孩子們深深的挫敗感，對8個月後的高考産生了懷疑，我還能參加高考嗎？我大學還有希望嗎？

這時的我，就像是打了雞血一樣，一定要把孩子們送進理想大學的信念一直支撐我。8個月來，6次大型考試的成績歸因分析以及每次考試過後的成績浮動折線圖我牢記于心，看似是數據，實則是奮鬥的動力和希望。高考之前，孩子們都拿出自己的成績檔案袋，梳理著曆次考試中影響成績的智力因素和非智力因素，對照著各科試卷，一一查擺，總結出各科的高考注意事項，這些就是我們高考的武器。

2019年6月高考來臨了，我穿起了大紅色的裙子，給孩子們戴上了大紅色的幸運手鏈，我們師生共赴戰場。高三12班的孩子們終于靠奮鬥實現了成績的突破。成績屬于孩子們，更屬于博中這個奮進的年輕團隊。

收獲：認可即是幸福

一路走來，班主任工作繁瑣辛苦，但幸運的是得到了孩子們的認可。一本本厚厚的班主任節紀念冊和學生畢業紀念冊，打開都是與孩子們的滿滿回憶。“老師，別太累了，早點回家吧”“老師，我們畢業了，你好好歇歇吧”“老師、老師……”帶的學生多，享受的關愛也多。

2019級畢業生周晉在博中10周年校慶征文中寫到：“回想高中生活，一定是感恩，感恩自己選擇了博中，博中澆灌了我。這裏是我夢開始的地方，有幸一直在與博中共成長！”學生的點滴進步，家長也喜上眉梢。2019年6月24日，高考成績揭曉了，家長們紛紛表達了感謝，感謝博中三年的培養，家長對孩子的高考成績滿意，做老師的也就知足了。

收獲屬于我，更屬于博中這個團隊。是博中這個追求卓越、事爭一流的團隊影響、感染、激勵著我，讓我和家人們一起，紮根博中、熱愛博中、用優秀來證明自己的優秀，更好地奉獻博中！

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