5月26日下午,我校自主学习导航深度论证会议在科技楼心理活动室召开。学校副校长张萍、教科研信息处主任李雪姣及九大学科教研组长和备课组长与会。本次会议集先前“从教到学:智能化生本課堂研讨”、自主学习导航编写研讨等多次会议成果,是升级我校“博學啓智”校本课程资源的一次深度研讨与论证会议。
在前期各教研组根据导航模板进行个性化设计基础上,汇总各教研组意见建议,李雪姣从目标、实施、单元整体设计三个层面诠释本次自主学习导航深度研讨初衷,抓住“升級”關鍵詞,強調升級常規工作,反思課堂,提高質量,凝練成果;精細化研究課程標准與教材變革,注重單元整體設計,以生物學科爲例,從定位單元內容與思維主線到研究學業質量等級要求再到課前預習、課中探究與課後鞏固的進階式單元作業設計等,深度闡釋了自主學習導航如何做到精細設計。
副校長張萍強調教學必須關注學科“大概念”,學科研究不是簡單拼湊,而是真正去做研究。定位單元主線,提取主題意義,落實核心概念,精准作業定位,深挖教育內涵;其次要以精益求精的態度,重申自主學習導航模板的規範性,保障自主學習導航編制順利推進。
会后,各教研组分别展开积极研讨,就本学科相关问题改进情况进行商议,为下一步自主学习导航精细化编制奠定基础。
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