5月26日下午，我校自主学习导航深度论证会议在科技楼心理活动室召开。学校副校长张萍、教科研信息处主任李雪姣及九大学科教研组长和备课组长与会。本次会议集先前“从教到学：智能化生本課堂研讨”、自主学习导航编写研讨等多次会议成果，是升级我校“博學啓智”校本课程资源的一次深度研讨与论证会议。

      在前期各教研组根据导航模板进行个性化设计基础上，汇总各教研组意见建议，李雪姣从目标、实施、单元整体设计三个层面诠释本次自主学习导航深度研讨初衷，抓住“升級”關鍵詞，強調升級常規工作，反思課堂，提高質量，凝練成果；精細化研究課程標准與教材變革，注重單元整體設計，以生物學科爲例，從定位單元內容與思維主線到研究學業質量等級要求再到課前預習、課中探究與課後鞏固的進階式單元作業設計等，深度闡釋了自主學習導航如何做到精細設計。

      副校長張萍強調教學必須關注學科“大概念”，學科研究不是簡單拼湊，而是真正去做研究。定位單元主線，提取主題意義，落實核心概念，精准作業定位，深挖教育內涵；其次要以精益求精的態度，重申自主學習導航模板的規範性，保障自主學習導航編制順利推進。

      会后，各教研组分别展开积极研讨，就本学科相关问题改进情况进行商议，为下一步自主学习导航精细化编制奠定基础。